Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau, Georgigasse 85, 8020 Graz

Forschungsprojekte im SS 2003

Projekt LeiterIn
MitarbeiterInnen
Kompetenzzuwachs durch Ästhetische Erziehung Davor- und Danach-Zeichnungen

Pirstinger
Schwarzl
(Kirchmair, Stat.Ausw.)
“Verhaltens-kreativ”?

Kreativität, Verhaltensauffälligkeiten und Geschlecht im Kontext von 6- bis 10-jährigen VS-SchülerInnen

Brandau
Hollerer
Kellner
(Kirchmair, Stat.Ausw.)
Effekte der Montessori-Klassen an der ÜVS der Pa der Diözese Graz-Seckau – eine AbsolventInnen-studie Seel
Bernhart
Pfeiler
Wiedner
Das Freizeitverhalten der SchülerInnen in der Steiermark Kirchmair
Logar
Holl
Hausberger
Alte vs. neue Studienordnung an der PA der Diözese Graz-Seckau – Qualität im Vergleich Schaupp
Herker
Kirchmair
Ranz
Seel
Human- und fachwissenschaftliche Grundlagen für ein Schulbuch im Fach Religion nach dem neuen Lehrplan 2000 Feiner (MV)
Straßegger-
Einfalt(MV)
Galle (MV)
Schrettle A.
Die Lebenswelt von Kindern nicht-deutscher Muttersprache am Beispiel türkischer Schüler in Graz und mögliche Konsequenzen für die Elternarbeit
Häusler
Kirchmair
Petek
Sani
Erarbeitung eines Modells für eine offene internet-gestützte Beratungsplattform im Bereich der integrativen Bildung Hollerer
Wohlhart
Knauder
Bretterklieber
Fauland
Ausbildung am Kolleg für Sozialpädagogik Graz- Eggenberg – eine AbsolventInnenstudie Hofmann (MV)
Berger (MV)
Pietsch
Schaupp
Straßegger-Einfalt (MV)
Probleme von Jugendlichen (8.Schulstufe) – Zusammenhänge mit Lehrinhalten in der Pflichtschule Straßegger-Einfalt(MV)

 

Das Internet als Publikationsmedium für Studierende – Beschreibung der Voraussetzungen und Evaluation der Nutzung der Homepage http://www.multiversity.at durch die Studierenden der RPA für die Veröffentlichung von Seminararbeiten und Unterrichtsvorbereitungen Feiner (MV)
Prügger (MV)
Religiöse Kompetenz durch ästhetische Kompetenz. Die Rolle von Bildern und Bildnerischem Gestalten am Aufbau religiöser Kompetenz im Religionsunterricht. Zisler (MV)
Prügger (MV)
Gruber (MV)
Scheer (MV)
Neuhold
Evaluation der Verwendung des „Europäischen Sprachenportfolios als Lernbegleiter in Österreich“ in österreichischen Schulen der 10- bis 15- Jährigen Kirchmair
Horak
Dyskalkulie – Wahrnehmungen und Fakten Lenart
Holzer
Schaupp
Evaluation der Implementierung des Lehrerdienstgesetzes an Hand von Fallstudien – Teilprojekt Steiermark-Kärtnen-Vorarlberg Seel
Knauder
Ogris-Steinklauber
Sutter-Moosbrugger (PA Feldkirch)